核心提示： “大学之大，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也。” 周日上午，聆听了六位“狮山大先生”的谆谆教诲，我内心澎湃，备受鼓舞，对教育家精神和科学家精神有了更清晰的理解和更深刻的认识。我将继续矢志传承华农精神，牢固树立远大志向，着力培养卓越人才。

 编者按：日前，学校召开了“弘扬教育家科学家精神 为建设特色鲜明世界一流大学而奋斗”座谈会，在融乐的氛围中，6位院士与青年才俊分享成长故事和心路历程。6位“狮山大先生”躬耕教坛、甘为人梯、追求真理、勇攀高峰的精神令人感动、让人深思，他们为学为事为人的事迹为教职员工树立了榜样，激发起全校师生更加爱校荣校兴校的情感、使命与力量。即日起，南湖新闻网将邀请部分青年教师代表说感想、聊体会、话成长，把学习“狮山大先生”的崇高风范和精神风貌、弘扬教育家精神科学家精神不断引向深入。

蔡鹏教授参加国际学术会议

 蔡鹏：做自信华农人，育卓越华农人

 “大学之大，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也。” 周日上午，聆听了六位“狮山大先生”的谆谆教诲，我内心澎湃，备受鼓舞，对教育家精神和科学家精神有了更清晰的理解和更深刻的认识。

矢志传承华农精神

 我于1998年来到华农，至今已有25个年头。忆往昔，入校那天，我看到迎新横幅上醒目的十六个大字“今天我以华农为荣，明天华农以我为荣”。那一刻，我就告诉自己：“一定要成为一名优秀的华农人，一定要尽己所能为华农争光”。看今朝，六位院士长期坚持艰苦奋斗、坚持理论联系实际、坚持团结协作、坚持谦虚谨慎、坚持勇往直前，这正是对“勤读力耕，立己达人”华农校训、“不张扬、不浮躁、不盲从”华农品格、“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”育人理念最生动、最有力的诠释。

 这些精神一直在激励着我，每当我面临重大挑战或者困难的时候，心里面一句“我是华农人”就给了我无穷的力量和勇气。作为华农人，身上流淌着华农的血脉，我们要将华农精神传承下去，发扬光大。

牢固树立远大志向

 六位院士都谈到要坚持“四个面向”，关注重大产业问题，胸怀大格局、做出大贡献。

 习近平总书记在中央财经委员会第二次会议上强调：“切实加强耕地保护，全力提升耕地质量”。“全力”二字充分体现了国之所需，国之所急。在生态文明与健康中国背景下，培育健康耕地，支撑健康中国，是我们资环人的使命与担当。

 围绕耕地健康时代命题，我们将凝聚力量，整合队伍，全力推进有组织科研。持续开展耕地障碍消减与地力提升机理和技术研究，保障人民“吃得饱”；攻克耕地污染疑难杂症，解决我国粮食清洁生产面临的环境问题，保障人民“吃得安全”；多维度提升耕地质量，破解我国农业高产、优质、高效面临的科技难题，保障人民“吃得健康”。

着力培养卓越人才

 “一个人遇到一批好老师是人生的幸运，大学拥有一批好老师是学校发展的根本，是学校的无上荣光。” 我很幸运在华农遇到了很多好老师，他们言传身教、传道授业解惑的精神一直激励我“做自信华农人，育卓越华农人”。

 “做事先做人，立德才能树人育人，教师的首要目标是培养出高水平的学生。”作为华农教师，我们的重要使命之一就是要加快培养创新型、复合型、应用型人才，在培养过程中实现三个转变，由知识单维性向知识多元性转变，由学科为中心向问题为中心转变，由自主独立型向协同创新转变。

 在新征程上，我要继续以六位院士为榜样，牢记“四有”好老师的标准，以创新的战略培养人、以扎实的学识引导人、以勤奋的工作带动人、以博大的胸怀爱护人，培养更加综合、更加开放、更加大气的华农人。

 （作者系资源与环境学院、农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室教授）